Psicologia Digital: impacto(s) na avaliação e intervenção

REF: WO00064 Categoria:

Descrição

PREÇO
50€
CRÉDITOS
15
Área de Formação/Especialidades Gerais Psicologia Clínica e da Saúde, Psicologia da Educação e Psicologia do Trabalho, Social e das Organizações
FONTES/AUTORES:
Pedro Gamito, PhD, DSc. Professor Universitário, Universidade Lusófona. Diretor do Digital Human-environment Interaction Lab.
Teresa Souto, PhD. Professor Universitário, Universidade Lusófona. Vice-Diretor do Digital Human-environment Interaction Lab.
Jorge Oliveira, PhD. Professor Universitário, Universidade Lusófona do Porto. Investigadora do Digital Human-environment Interaction Lab.
Rita Conde, PhD. Professor Universitário do Porto. Investigadora do Digital Human-environment Interaction Lab.

ESTRUTURA, DURAÇÃO E FUNCIONAMENTO
O curso é realizado em regime de e-learning, sendo um Curso de autoaprendizagem. A metodologia adoptada permite que o percurso de aprendizagem seja ao ritmo de cada formando, sendo flexível de acordo com a disponibilidade horária, em que cada participante é responsável pela gestão do tempo dedicado ao Curso.
O curso tem uma estrutura modular. Propomos uma dedicação diária de aproximadamente 1 hora, num horário flexível e ajustado à sua disponibilidade. Para participar basta que tenha acesso a um computador com internet, cumprindo alguns requisitos. Cada formando ao longo do curso elearning tem acesso a um fórum de discussão, onde poderá colocar as suas sugestões e questões, a serem acompanhadas pela coordenação do curso.

DESTINATÁRIOS
Psicólogos/as

EDIÇÕES
A edição só se realiza com um mínimo de 20 formandos inscritos. Deverá aguardar até ao 1º dia de início da formação, confirmação da realização da mesma.

2ª Edição e-Learning
Sessões online assíncronas:
13 de Setembro 2021 a 22 de Outubro 2021

OBJECTIVOS GERAIS:
• Identificar e analisar as principais tecnologias interativas e respetiva evolução
• Analisar os principais domínios de aplicação das tecnologias interativas à Psicologia
• Compreender especificidades da telepsicologia
• Aplicar uma perspetiva ética e deontológica de análise sobre a utilização das tecnologias na Psicologia
OBJECTIVOS ESPECÍFICOS:
• Evolução tecnológica e a sua relação com a ciência psicológica: de Wundt a Turing;
• Paradigmas e conceitos psicológicos subjacentes à utilização de tecnologias: do ‘tratamento moral’ às terapias de terceira geração;
• As tecnologias e os procedimentos tecnológicos que assistem a intervenção psicológica: do ‘clockwork’ à “unidade central de processamento”;
• As tecnologias digitais ao serviço da avaliação e intervenção: do papel-e-lápis às medidas ecológicas;
• Aplicações digitais no contexto da investigação em psicologia: dos questionários às medidas comportamentais;
• Diferentes necessidades, diferentes tecnologias: da realidade virtual à ‘mixed reality’;
• As tecnologias telecomunicação e as modalidades disponíveis para a condução da avaliação e intervenção psicológica online: do ‘electric telephone’ ao ‘smartphone’;
• Enquadramento e conduta da ação do psicólogo no contexto digital.
e-Learning (30h)
Módulo 0 – Introdução ao curso
Módulo 1 - Tecnologias Interactivas (TI)
Módulo 2 - Aplicações à Psicologia
Módulo 3 - Telepsicologia
Módulo 4 - Questões Éticas e Deontológicas Associadas à Utilização das Tecnologias Interactivas
Módulo 5 - Avaliação Sumativa
Browser Recomendado: Firefox 18 ou superior, Google Chrome 20 ou superior, Safari 5 ou superior, Opera 12 ou superior.
Resolução mínima: 1024x768. Compatível com dispositivos móveis com resolução mínima 1024x768.
A Avaliação no Curso é formativa e contínua, concretizando-se através de atividades propostas durante a exposição do conteúdo.
No fim é realizada uma Avaliação sumativa concretizada pela apresentação de um teste final, constituído por 10 questões de resposta fechada. Para obter aprovação e ter acesso ao certificado, o formando deverá atingir uma pontuação mínima de 70%.
O formando terá a possibilidade de realizar 3 vezes a avaliação sumativa final. Ao iniciar cada tentativa não poderá sair do Curso sem concluir a mesma ou perderá o seu progresso na avaliação e respetiva tentativa. Caso não atinja 70% da Avaliação, em nenhuma das 3 tentativas, voltará ao início do Curso.
No final do Curso, é solicitado ao formando o preenchimento de um questionário de avaliação de satisfação que, depois de preenchido, servirá para se proceder à melhoria dos mecanismos do Curso em questão, assim como de outros aspetos do funcionamento geral.
Aos formandos que terminem o curso com sucesso será atribuído um certificado de frequência de formação profissional, que ficará disponível na plataforma moodle, até no máximo 30 dias úteis após o término da formação.
Caso pretenda algum esclarecimento adicional submeta a sua questão na sua área pessoal/pedidos de informação/cursos de formação membros efectivos ou consulte o Regulamento de Gestão da Formação aqui.